1부. 경제놀이, 왜 필요할까요?

📘 1부. 경제놀이, 왜 필요할까요?

1부는 유아기 아이들이 경험하는 감정, 선택, 기다림, 나눔의 순간 속에 숨어 있는 경제적 의미를 발견하고, 이를 교육적으로 해석하는 과정을 담고 있습니다. 경제는 숫자가 아닌 ‘마음에서 시작된다’는 관점 아래, 놀이와 대화를 통해 자연스럽게 경제 감수성을 키우는 기초를 제시합니다.

 

 

부모와 교사에게 드리는 이야기

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💬 부모님과 선생님께

우리는 아이들에게 무엇을 남기고 싶을까요?
좋은 말투, 예쁜 옷, 똑똑한 머리…
하지만 그보다 더 중요한 건, 스스로 선택하고 책임질 줄 아는 마음의 힘 아닐까요?

‘경제’라는 말은 아직 아이들에게 멀게 느껴질 수 있지만,
사실 아이들은 이미 매일 경제적인 행동을 하고 있습니다.

• 장난감을 고를 때
• 간식을 나눌 때
• “다음에 사줄게”라는 말을 이해할 때

이 모든 순간은 아이가
**감정으로 느끼고, 행동으로 선택하고,
결과를 통해 삶을 배워가는 ‘경제의 시작’**입니다.

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👩‍🏫 아이들을 지도할 때, 꼭 기억해주세요

• 경제는 숫자가 아니라 마음입니다.
  돈의 계산보다 더 중요한 것은
  아이가 왜 그렇게 선택했는지, 그 감정을 알아주는 것입니다.
• 놀이가 경제교육의 가장 자연스러운 공간입니다.
  정답을 말해주기보다,
  아이의 감정과 이야기를 먼저 들어주세요.
• 실패도 배움입니다.
  선택이 틀렸다고 혼내지 마세요.
  다음 선택으로 이어지는 다리가 되어주세요.

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❓ 스스로에게 던져볼 수 있는 질문

• 나는 아이의 선택을 얼마나 존중하고 있었을까?
• 내 말 한 마디, 내 행동 하나가
  아이에게 어떤 경제 감각을 심어주고 있을까?
• 경제교육을 ‘돈’ 대신
  ‘마음의 습관’을 기르는 과정이라면,
  나는 어떤 습관을 전해주고 싶은가?

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🌱 이 장을 어떻게 활용하면 좋을까요?

• 교육기관: 연수용, 보육일지 작성용 질문 가이드로
• 가정: 부모-자녀 간의 하루 1문장 경제 대화로
• 유아교육 현장: 놀이기록, 관찰일지, 주간활동계획안과 연동

 

🌱 감정 중심 경제교육의 필요성과 기초 다지

장	제목	주요 개념
1장	경제교육, 언제부터 시작해야 하나요?	선택의 시작, 감정 경제, 자율성
2장	마음이 움직이는 순간이 경제교육이에요	감정 표현 → 행동 → 경제적 의미
3장	필요한 것 vs 갖고 싶은 것	자원 선택, 욕구 구분, 절제
4장	나의 선택이 결과를 만들어요	결과 수용, 감정 회복, 책임
5장	경제 감수성이 자라는 놀이 방법	놀이 속 선택·기다림·나눔 경험 구조화